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1、在学生学习过程中，教师的作用是()

A.指导

B.裁判

C.维持

D.促进

E.定位

答案：ACD

2、学生认识的特殊性表现在()

A.认识的直接性

B.认识的间接性

C.认识的教育性

D.认识的交往性

E.有指导的认识

答案：BCDE

3、下面对掌握知识和发展智力的关系理解正确的是()

A.掌握知识是发展智力的基础

B.掌握知识是为了发展智力

C.发展智力是掌握知识的重要条件

D.二者可以相互转化

E.二者统一于学生的发展

答案：ACDE

4、教学过程的结构所包含的因素有()

A.组织教学的构成部分

B.认知活动

C.行为操作

D.方法因素

E.内容因素

答案：ABCDE

5、按照教师组织教学活动所要实现的不同认识任务，所划分的教学过程中学生认识的阶段有()

A.引起学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

E.检查知识

答案：ABCDE